শিশুকে বুঝতে হলে আমরা শিশুর আচরণকে সামনে রেখে বিশ্লেষণ করি এবং প্রশ্ন করি, এমন আচরণ করছে কেনো? ভালো আচরণ শিখছে না কেনো? আমরা খুবই ব্যস্ত হয়ে পড়ি শিশুর আচরণকে ঠিক করার জন্য। কিন্তু আমরা যে কাজটি খুব সহজে করতে পারি সেটি ই করছি না আর তা হলো শিশুকে বুঝতে চেষ্টা করা. শিশু বিশেষজ্ঞ Claudia Gold বলেছেন, “paying attention to behaviour” সব ধরণের misbehave and misdiagnose থেকে রক্ষা করতে পারে। তিনি আরও বলেছেন শিশুকে বোঝার জন্য শিশুর বর্তমান অবস্থা এবং অতীতের অভিজ্ঞতাকে অনুসন্ধান করা উঠিত কারণ আচরণ এক মুহূর্তের কোনো সৃষ্টি নয় এটি শিশু শিখে ফেলে প্রতিদিনের fact/ঘটনা থেকে আর এই শিখন হলো একটি মানুষের গল্পো।
বিকাশ এর ফলাফল medicine or prescription e পাওয়া যায় না, শিশুর ভালো মানসিক বিকাশ পেতে হলে শিশুর জন্মের পরবর্তী সময় থেকে ভালো আচরণের শিক্ষা দিতে হবে.
British Paediatrician and Psychoanalyst D.W. Winnicott তার বই “Good enough mother” লিখেছেন, সচেতন মা বাবা খুব সহজেই তাদের শিশুদের বিকাশের পথগুলো খুঁজে পায় কিন্তু মা বাবা ততক্ষন পৰ্যন্ত শিশুর সঠিক বিকাশ নিয়ে ভাবে না যতক্ষন শিশুর বিকাশ বাধাগ্রস্ত না হচ্ছে।
গবেষনায় দেখা গেছে ৭০% পিতামাতা শিশুর সাথে তর্ক, খিটমিটে মেজাজ এবং অর্ডারিং মুড এ রাখেন কিন্তু এই ধরণের অসংহতিপূর্ণ আচরণ আবার ঠিক ও হয়ে যায় , উভয় পক্ষ এই পরিবেশ থেকে বের হয়ে ও আসে কিন্তু শিশু পরবর্তীতে এই ঘটনা থেকে যেমন সহনশীল এবং খাপখাইয়ে নিতে শেখে ঠিক তেমনি উত্তেজিত এবং তিরস্কার করতে শেখে। উদাহরণস্বরূপ বলা যায় শিশু একটু চঞ্চল, অমনোযোগী, না খেলে বা তাকিয়ে কথা না বললেই শিশুর কোনো special needs আছে বলে ধরা হয় কিন্তু আসলে শিশুর বিকাশের কতটুকু মাইলস্টোন ধরে বা শিশুর বর্তমান ও অতীত অভিজ্ঞতা ধরে এই সিদ্ধান্তে আসা হলো সেটি ও জানা দরকার।
ধরুন একটি ৪/৫ বছরের শিশুকে কেউ প্রতিদিন ধাক্কা দেয়, শিশুটি বসে ধাক্কা খাবে না সেও পাল্টা ধাক্কা দেবে আর এটি যদি শিশু বারবার করে তাহলেই শিশুটিকে ভায়োলেন্ট বলা হবে, শিশুর অভিজ্ঞতা থেকে শিশুর আচরণ নির্ধারণ হয়ে থাকে।
তাই শিশুকে বোঝার জন্য অনুরোধ করছি আর এই বোঝার জন্য আপনি আপনাকে প্রথমে বুঝতে চেষ্টা করুন, শিশু একা একা বড়ো হতে পারে না, একটি community/ society লাগে একটি শিশু কে ভালো মানুষ বানাতে হলে.
Tripti Podder
Early years Expert
UK
Views: 136
